每个学生掌握两项体育技能和一项艺术特长(图)

本报讯 (记者 刘振) 西安市教育局近日启动实施义务教育阶段“体育、艺术2+1项目”实验工作,让每个学生在义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,促进学生综合素养的全面提升。

实施方案中提出,通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,以必选和自选的方式,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。各实验学校要把“体育、艺术2+1项目”的相关内容纳入教学计划,开展灵活多样的教学活动。

方案中确定的体育类项目包括:田径、体操、球类(足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等)、水上及冰上运动、民族传统体育(武术、跳绳等)、新兴体育运动(击剑、轮滑、定向运动等)。主要采取体育课、体育大课间、课外体育活动、体育竞赛、体育俱乐部等形式开展。

艺术类项目包括:声乐、器乐、舞蹈、国画、书法、素描、创作画、民间美术、电脑绘画、陶艺、工艺设计等。主要采取美术课、音乐课、才艺展演、作品展示、亚慱体育APP在线下载竞赛、社团活动、俱乐部等形式开展。

学校每学期将定期举行一次或多次学生项目的水平测试,达到“2+1项目”各项指标的学生,根据成绩发放等级证书。每个学生在小学阶段和初中阶段应分别完成“2+1项目”的考评合格,其成绩纳入学段毕业学业水平测评项目,有条件学校可纳入毕业成绩。

实验工作分三个阶段,第一阶段从本学期至2012年9月,选择13所学校开展实验;第二阶段从2012年9月至2014年9月,新城、碑林、莲湖、雁塔四区义务教育阶段学校全部参加实验,其他区县启动实施进行实验;第三阶段从2014年9月起,全市所有义务教育阶段学校全面实施。

市教育局要求,实验的区县教育局自2012年秋季新学期开始把“体育、艺术2+1项目”作为专项内容列入小学、初中起始年级学生学籍档案,并在学年末对学生技能加以考评认定。获得区县级及以上各单项比赛奖项的可直接获得技能认定。

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